11月12日至13日，根据浙江省高校本科教育教学审核评估整改督导复查工作安排，受省教育厅委托，省教育考试院（省教育评估中心）组织本科教育教学审核评估整改督导专家组进校开展督导复查工作。
专家组由常州大学原党委书记史国栋担任组长，浙江水利水电学院原校长陈光亭担任副组长，黑龙江大学原副校长严明、江西省委党校（江西行政学院）副校长（副院长）贾凌昌、广东高教出版社社长王建平为成员。丽水学院朱红斌担任项目管理员，江苏理工学院俞冰、浙江万里学院黄佳担任秘书。
12日上午，本科教育教学审核评估整改督导复查专家组见面会在镜湖校区越秀厅召开。专家组全体成员，浙江省教育考试院研究室主任李金波，浙江省教育考试院高教评估所副所长薛玉刚，绍兴市教育局一级调研员马成永，学校校长雍和明，党委书记罗继红，校党政领导班子成员郭杰、陈文涛、高志栋、高琴波、刘芳露、朱新福，各职能部门和二级学院主要负责人、校院两级督导参加会议。会议由李金波主持。
史国栋代表专家组作整改督导复查工作说明。他高度评价了《远东国际军事法庭庭审记录·全译本》的学术价值，并对学校获批硕士学位授予点表示祝贺。他指出，本科教育是一所学校最深厚的根基，学生将求学成长的重要权利托付给学校，学校应当保障学生获得扎实专业训练、干事做事能力与持续发展的信心，评估整改就是要把这一要求落实到课程教学、实践育人、师资建设与质量保障各个环节。他介绍，前期专家组已经审阅学校提交的整改报告与支撑材料，本次入校督导复查将遵循四项原则：一是坚持标准，尊重学校的定位与特色；二是坚持证据，让学生的真实学习说明整改成效；三是坚持问题导向，推动整改形成稳定的运行机制；四是坚持赋能发展，为学校的特色探索增添力量。
雍和明代表学校对专家组进校督导复查表示欢迎，并作本科教育教学审核评估整改工作报告。他表示，自上一轮本科教育教学审核评估反馈以来，学校高度重视整改落实，将整改工作纳入学校年度重点任务以及“十五五”规划编制统筹谋划，建立闭环整改推进机制。近两年来，学校在深化思政育人、创新融通型人才培养模式、推进教学改革、做强产教融合平台、强化师资队伍建设、改善办学条件、健全质量保障体系等方面取得阶段性成效。学校将以本次督导复查为重要契机，坚持以评促建、以评促改，持续深化教育教学改革，不断提升应用型人才培养质量。
李金波从学校切实扛起主体责任、专家做好督察指导和双方严守工作纪律等三个方面，提出了省教育考试院对本次督导复查的工作要求。
督导复查期间，专家组通过调阅台账、听课看课、访谈座谈和现场走访等多种方式开展工作，全面核验学校整改落实情况，深入了解课堂教学、专业建设、师资发展、学生成长、质量保障等实际运行状态。
13日下午，本科教育教学审核评估整改督导复查专家意见交流会召开。专家组全体成员，浙江省教育厅高教处二级调研员王国银，浙江省教育考试院党委副书记、省教育评估中心主任陈煜军，浙江省教育考试院研究室主任李金波，浙江省教育考试院高教评估所副所长薛玉刚，绍兴市教育局一级调研员马成永，学校党政领导班子全体成员，各职能部门和二级学院主要负责人、校院两级督导参加会议。王国银主持会议。
史国栋代表专家组反馈整改督导复查意见。专家组一致认为，学校高度重视本科教育教学审核评估整改工作，能够把整改作为完善办学治理、提升育人质量、推动高质量发展的重要契机。与上一轮评估相比，学校办学思路更加清晰，改革举措更加有力，本科教育教学工作取得明显进步，专家组对此给予充分肯定。整改工作的主要成效体现在以下几个方面：一是以专业集群建设牵引培养模式改革，数智赋能与交叉融合取得新进展；二是强化招生培养就业联动，人才培养与社会需求的适配性持续增强；三是深化国际交流合作，国际化办学优势加快向育人优势转化；四是健全教与学多方联动，学风建设与育人质量持续提升。专家组希望学校继续坚持问题导向、目标导向、成效导向，真正把整改成果转化为学校治理能力、育人能力和发展能力。
随后，专家组成员分别介绍个人督查情况，并提出指导性建议。
雍和明代表学校作表态发言。他对专家组紧张细致的实地考察工作以及省教育厅、省教育考试院的指导支持表示感谢。他表示，学校完全认同、诚恳接受专家组提出的各项意见，并将扎实做好督导复查“后半篇文章”。一是进一步提高站位、压实责任，以闭环管理狠抓整改落实；二是进一步聚焦内涵、深耕特色，以育人改革提升培养质效；三是进一步健全机制、强化应用，以长效治理赋能特色发展。学校将以此次督导复查为新起点，沿着内涵提升、三融并蓄、国际协作、数智赋能、品牌打造的战略路径，把专家真知灼见转化为学校发展的计划书、路线图和施工案，以持续改进的实效回应专家关切与师生期待，奋力开创建设中国一流应用型、融通性、国际化民办品牌大学的新篇章。
陈煜军作总结讲话。他表示，本次入校督导是对学校审核评估整改工作一次系统、深入、务实的入校复诊，学校两年来聚焦整改、扎根区域办学，取得了较为明显的阶段性成效，希望学校认真研究、系统落实专家组意见建议，巩固和拓展整改成果。他指出，高等教育正处于由规模扩张向内涵跃升转换的关键时期，民办高校在我省高等教育体系中承担着不可替代的应用型人才培养使命，整改督导重在推动学校实现治理逻辑升级、育人能力再造和办学特色凝练。希望学校要把整改闭环做深，从对战消耗走向质量自觉；要把育人实效做实，从条件达标走向增值可见；要把特色赛道做透，从补齐短板走向不可替代。
王国银在主持会议时表示，本科教育教学审核评估整改督导不是终点，而是学校承前启后的新起点。希望学校精准对标专家组的反馈意见，珍惜每一次评估对学校教育教学的诊断反思、整改提升的机会，认真扎实推动整改见效落地生根。
稿件来源：党委宣传部
文字：吴一凡
图片：陈以