导言：泰国海外实践教学项目，是中国语言文化学院深耕“汉语+”育人模式、推进国际化办学战略的重要载体，更是学院培育高素质、应用型语言文化人才的特色平台。自2019年起，学院持续遴选优秀学子组建“汉泰和韵”海外教学实践团队，赴泰国尖竹汶府、暖武里府、素攀府各地大中小学，开展为期两个月的专业汉语教学与中华文化对外传播工作，以青春之力搭建中泰文化交流的桥梁。2026年团队的24名成员已经在各自的教学点开展工作，也开始了他们在异国他乡的跨文化之旅。学子们在实践中锤炼专业本领，在交流中碰撞文化火花。本期为报道的第一篇，记录团队成员在泰国的教学日常、生活点滴与文化感悟，全方位展现越秀中文学子立足海外、笃行实干的责任担当，以及以语为桥、以文化人的青春风采。
2026年7月17日，跨越山海、奔赴热带南洋，“汉泰和韵”实习实践团队抵达泰国素万那普机场，飞机一落地，湿热的空气裹挟着暖风扑面而来，泰方老师早已在机场等候，一声声“萨瓦迪卡”瞬间抚平了团队初至异国的忐忑与长途奔波的疲惫。抵达当天下午，泰方老师贴心带领团队办理电话卡、熟悉周边环境、品尝当地特色美食。充满烟火气的泰兰德，正式为团队拉开了为期两月的海外实习序幕。
图1 “汉泰和韵”赴泰实践团队抵达合影
“汉泰和韵”实习实践团共24名同学，分别奔赴尖竹汶府、暖武里府、素攀府多所大中小学，进行为期两个月的汉语教学与中华文化传播工作。出征之前，全体成员开展为期一个月的泰语集训，学习泰国本土文化，熟练掌握基础日常用语，具备简单沟通交流能力。团队抵达尖竹汶府联盟学校当晚，各校代表教师于礼堂等候迎接。实践团成员依次使用泰语进行自我介绍，现场合影留念，定格下初遇的珍贵瞬间。
图2 部分学校和实习生合影
生活篇：微笑国度里的温暖相逢
“汉泰和韵”实习实践团部分成员分配至尖竹汶府Watsalaeng School开展实习工作，该校涵盖幼儿园与小学学段。初入校园，陌生的语言环境、截然不同的生活节奏，成为团队成员异国适应期的第一道考验，也让大家在全新的环境里，邂逅了无数细碎且温暖的美好。
整座校园被浓郁的热带绿意包裹，草木常青、四季葱茏，校内遍布椰子树、山竹树、榴莲树与菠萝蜜树，生机盎然。随行的林老师介绍，校园内成熟的黑山竹可直接采摘食用，让队员们真切感受着校园的独特风情。校园中有开阔平整的足球场，每日放学后，当地学生都会在此肆意奔跑、挥洒汗水，为静谧的校园增添了满满的青春活力。此外，校内坐落着一座静谧祥和的寺庙，一砖一瓦沉淀着岁月气息，尽显泰国独特的人文底蕴。
泰国素有“微笑国度”的美誉，纯粹谦和的温柔氛围，贯穿了团队实习的第一周，让每一位队员都时时被暖意包裹。每日清晨八点，Watsalaeng School全体师生准时列队召开晨会、举行升旗仪式。国歌奏响完毕后，二至六年级的学生会有序开展泰语、英语、中文三语诵读练习。整齐划一的校服、悠扬舒缓的校歌，搭配雨季独有的清新草木气息，勾勒出温柔治愈的校园晨间图景。在周一的升旗仪式上，实践团成员勇敢登台，全程使用泰语完成自我介绍。台下的孩子们安静聆听，清脆地念出每位队员的名字，眼眸中满是纯粹的好奇与真诚。
泰方教职人员对实践团成员关怀备至、照顾有加。精通中文的林老师耐心为队员们讲解泰国本土民俗文化与日常相处禁忌，闲暇之余主动陪同大家采购生活物资。办公室的Bee老师温柔热忱，每当队员们因语言不通产生疑问时，她都会借助翻译软件耐心解答，时常为大家分享零食、准备早餐。工作之余，Bee老师还会邀约队员们慢跑健身、逛本地集市，一同品尝地道的泰式打抛饭。幼儿园的袅老师同样十分热忱，主动邀请实践团成员体验泰国特色旋转小火锅，品尝香甜软糯的泰式冰淇淋。一次次真诚的陪伴、一场场温暖的相聚，慢慢消解了队员们的异乡疏离感，让异国实习的日常满是烟火温情。
最让实践团成员深受触动的，是校园里自立懂事、纯粹热忱的孩子们。该校未设置专职保洁人员，校园清扫、食堂整理、环境卫生维护等全部后勤工作，均由学生分工负责、自主落实，将劳动育人的教育理念深度融入日常校园生活。学校有着规范清晰的食堂值日制度：每周一、周二由四年级学生负责食堂打饭值守工作，周三、周四交由五年级学生打理，周五则由六年级学生全权负责饭菜分发与食堂清扫。参与值日的学生始终认真负责、从不推诿懈怠，午餐结束后会主动收拾餐桌和清洗餐具，细致做好各项卫生工作。若当日清洁存在细微疏漏，晚间值守的工作人员会再次细致清扫，全力守护整洁的校园环境。孩子们自律自强、踏实肯干的模样，展现出别样的少年风貌，也让实践团成员真切体会到泰国教育质朴务实的核心内核。
教学篇：趣味课堂，初播汉语种子
实践团成员结合泰国学生活泼好动、好奇心强的性格特点，她们摒弃传统枯燥的抄写模式，精心打磨教学设计，提前准备汉字卡片、国风文创、趣味教具，着力打造轻松生动的中文课堂，引导学生主动亲近中文、学习中文、感知中国文化。
教学首周，团队将趣味游戏融入日常课堂。在教授自我介绍、日常问候等基础用语时，搭配简易肢体动作辅助学生理解记忆，同时通过识字抢答、分组朗读、两两对练等多元课堂形式，充分调动学生积极性与参与度，让晦涩的中文学习变得生动有趣、氛围融洽。
异国课堂是双向学习、共同成长的过程。教学中，团队耐心带领学生认读汉字、矫正发音、夯实普通话基础，稳步提升学生的中文能力。课后，当地学生主动围聚在老师身边，化身“泰语小老师”，细心传授日常用语与课堂口令，逐一纠正发音问题。每当老师准确读出泰语词汇，都会收获孩子们热烈的掌声与欢呼，纯粹温暖的双向互动，让每一堂异国教学课堂都充满温情与暖意。
本周，实践团面向学生开设第一节中华传统文化剪纸兴趣课。在泰方林老师中泰双语翻译协助下，学生们了解中国剪纸悠久的发展历史与承载的吉祥寓意，并动手体验剪纸创作。课堂上学生兴致高涨、踊跃参与。后续团队将持续完善文化课程设计，循序渐进引导孩子们大胆尝试、自主创作，让学生在沉浸式实践中感受中华优秀传统文化的独特魅力。
文化篇：双向奔赴，以文化缔，结跨国友谊
语言是文化的鲜活载体，交流是友谊的温暖开端。一周的校园实习生活，让实践团成员深刻体悟到，海外汉语教学不仅是语言知识的传授，更是中泰文化双向奔赴、互鉴共融、心意相通的温暖过程。
立足三尺讲台，实践团成员化身中华文化传播使者，积极向泰国学生介绍中国传统民俗、生活习俗与人文风情。以生动易懂的课堂形式，传递厚重悠远的中华文脉，让泰国学生真切感受中华文化的温度与深厚底蕴。
与此同时，泰方师生也热情分享本土文化，主动介绍守夏节、蜡烛游行等特色传统节日，细致讲解合十礼等日常礼仪规范。校园雅致静谧的环境、师生谦和有礼的相处方式、入室脱鞋的生活礼仪以及温柔平和的校园氛围，都让实践团成员深切体会到泰国向善向和的文化内核。
跨山海赴热爱，以语为桥，以文聚力。此次海外实习，既是一次汉语教学的实践历练，更是一场青年使命的践行与文化自信的沉淀。未来两个月，“汉泰和韵”实践团成员将继续深耕课堂、精进教学，不断优化特色文化课程，以青春之力搭建中泰沟通桥梁。在跨文化交流中传播中华文化、讲好中国故事，让青春芳华在国际中文教育与中外文明互鉴的道路上熠熠生辉。
稿件来源：中国语言文化学院
文/图：陆雨君