为深入践行高校社会服务职能，深化校地协同育人机制，以专业心理学力量赋能家庭教育、夯实家校共育根基，近日，马克思主义学院心理健康教育教师于婷婷第三次走进绍兴市秀水小学，在学校大礼堂开展“从心理学出发，解锁亲子沟通”专题家庭教育讲座。秀水小学六年级 160 余名家长现场聆听讲座，三至五年级家长通过班级直播同步参与学习，活动针对性强、实用性高，获得学校与家长的一致好评。
作为马克思主义学院与秀水小学校地共建心理健康服务的常态化实践，于婷婷老师已连续三次为该校开展心理专题讲座，此前先后围绕儿童心理学科普、生命教育两大主题开展科普宣讲，以专业实用的内容、温暖亲和的风格，成为秀水小学家校共育工作的重要支撑。
本次讲座聚焦小学高段亲子沟通核心痛点，于婷婷老师结合日常育儿场景、真实家庭案例与互动体验活动，围绕“明确育儿目标、读懂行为底层需求、筑牢孩子情感安全、激励亲子双向给予、善用尊重式语言、合作解决育儿问题、打造家庭‘无错区’”七大核心方法，将专业心理学知识转化为家长易学、易用、易落地的沟通技巧，引导家长以理解和尊重构建温暖和谐的亲子关系。家长们全程专注聆听、认真记录，主动分享育儿困惑与感悟，积极参与现场互动，在轻松的氛围中掌握了实用的亲子沟通技巧，助力解决日常育儿中的沟通难题。
讲座尾声，秀水小学金炳祥副校长作总结讲话，对我院长期以来的专业支持与于婷婷老师的精心授课表示衷心感谢，对讲座的针对性、实用性给予高度评价。他表示，此次讲座为家长更新了育儿理念、提供了沟通抓手，为学校家校共育工作注入了专业心理力量。
此次专题讲座，是我院发挥心理学专业优势、走出校园、服务地方基础教育的生动实践，充分彰显了高校落实立德树人根本任务、践行社会服务职责的使命担当。我院教师将专业心理知识转化为普惠性家庭教育资源，既深化了校地协同育人的合作机制，也为构建“学校—家庭—社会”三位一体的心理健康教育体系贡献了越秀力量。
稿件来源：马克思主义学院
文：于婷婷