为落实立德树人根本任务，帮助2025级新生锚定专业方向、明晰成长路径，网络传播学院近期围绕“培养具有全球胜任力、数字胜任力的高素质全球化公民”目标，以“院长第一课、专业发展教育、朋辈引领教育、行业企业教育、教学管理教育”五维体系，扎实推进新生《专业导学》课程，为新生成长保驾护航。
院长第一课率先开讲，何海翔院长结合校史中相关学科的建设历程，系统梳理学院发展历程与办学理念，深入解读专业的时代价值与社会使命，引导新生树立专业认同，筑牢“全球视野、数字赋能”的思想根基。帮助学生明晰网络传播领域的人才培养定位与发展愿景，增强其专业认同感与责任意识，为其专业学习注入精神动力。
专业发展教育环节，各专业详解本专业特色，帮助新生构建专业知识框架。新闻学专业聚焦“高素质应用型融合新闻传播人才”培养，系统解读“理论+实践”双轨课程体系。国际新闻与传播专业以“高素质应用型复语新媒体国际新闻与传播人才”为培养核心，突出多语种应用与国际传播。传播学专业围绕“高素质应用型网络舆情人才”定位，构建“基础理论+细分领域”的课程框架。时尚传播专业立足“高素质应用型数字时尚策划人才”培养目标，将时尚产业认知与传播技能培养深度融合。数字媒体技术专业以培养“高素质应用型数字媒体技术人才”为核心，突出“技术实践+媒体应用”的课程特色。
朋辈引领教育为新生注入成长动力。优秀校友及高年级学长学姐分享科研创新、竞赛实践与职业发展案例，从学习方法到能力提升，从校园实践到职业规划，通过互动交流为新生答疑解惑，助力新生认清成长路径，激发其学习热情与自我提升动力。
行业企业教育搭建专业与产业的桥梁。行业专家与企业导师解读新媒体产业发展趋势，分析岗位结构与职业能力需求，让学生直观理解专业学习与行业实践的关联，提前树立符合全球行业需求的职业素养与创新意识。
教学管理教育为新生规范学习方向。学院系统解读学分制培养方案、课程选修机制、成绩评定标准及学业预警制度，讲解学业规范与学术诚信要求，提供学习资源导引，帮助新生提升自我管理能力，为有序推进大学学习、成长为高素质全球化公民夯实基础。
此次专业导学活动，以多元形式搭建起新生与专业、行业、学院的连接桥梁，不仅为新生提供了系统的学习规划，强化了新生的专业认同感与校园归属感，更为后续培养具有全球胜任力、数字胜任力的高素质全球化公民筑牢起步根基，也为学校高质量发展注入新生力量。
稿件来源：网络传播学院
文字：毛临川
图片：沈迪
审核：胡秋芬
